SEP planea desaparecer los grados escolares

Los grados escolares tal como los conocemos estarían a punto de desaparecer, según el nuevo Marco Curricular y Plan de Estudios 2022. El documento, realizado por la Secretaría de Educación Pública, planea sustituir los grados por «fases de aprendizaje».

Dichas fases serán las siguientes:

• Fase 1: Educación Inicial (0 a 3 años)
• Fase 2: Educación Preescolar (1º – 3º de Preescolar)
• Fase 3: Primero y Segundo grados de Educación Primaria
• Fase 4: Tercer y Cuarto grados de Educación Primaria
• Fase 5: Quinto y Sexto grados de Educación Primaria
• Fase 6: Primero, Segundo y Tercer grados de Educación Secundaria

La SEP explica que las fases de aprendizaje abarcarán la formación educativa de los niños desde los 0 hasta los 15 años. Además, asegura que el cambio tendrá beneficios como «dedicar mayor tiempo a procesos cognitivos, sociales y culturales». Las y los estudiantes requieren de estos para el desarrollo óptimo de sus capacidades».

Otro de los beneficios sería «ofrecer a las y los estudiantes mayores posibilidades para consolidar, aplicar, integrar, modificar, profundizar, construir, o acceder a nuevos saberes».

El documento también marca las jornadas mínimas diarias a considerar. Por ejemplo, la fase inicial es de siete horas para Centros de Atención Infantil. Para preescolar se establecen tres horas; en educación primaria cuatro horas y media; finalmente, la secundaria marca siete horas.

Lo anterior representa que en educación inicial y secundaria se contará como mínimo con 400 horas lectivas anuales. En educación preescolar, por su lado, tendrá 600 horas, mientras que la educación primaria tendría 900.

La SEP asegura que el nuevo sistema permitirá priorizar la planeación, seguimiento y evaluación del trabajo entre docentes a lo largo del tiempo. Lo anterior, con la finalidad de realizar cambios o ajustes conforme avance el estudiantado.

También habrá cambios en las asignaturas

Pero eso no es todo, ya que otro cambio que se prevé para educación básica tiene que ver con las asignaturas. Estas se podrían agrupar en cuatro campos formativos:

• Lenguajes
• Saberes y pensamiento científico
• Ética, naturaleza y sociedad
• De lo humano y lo comunitario